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Representações sociais de alunas do projeto SESC ler de Fortaleza sobre seu processo de aprendizagem inicial e formal da lectoescrita: uma análise intertextual e interdiscursiva
- Autor: Patrícia Lana Pinheiro
- Categoria: Teses e Dissertações
- Idioma: Português
- Fonte: Programas de Pós-graduação da CAPES
- Instituição/Programa: UFC/LINGÜÍSTICA
- Área Conhecimento: LINGÜÍSTICA
- Nível: Mestrado
- Ano da Tese: 2010
RESUMO
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