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Sinal fechado: representações e práticas de leitura de alunos do ensino médio de uma escola pública carioca
- Autor: Lucelena Ferreira Fourneau
- Categoria: Teses e Dissertações
- Idioma: Português
- Fonte: Programas de Pós-graduação da CAPES
- Instituição/Programa: PUC-RIO/EDUCAÇÃO
- Área Conhecimento: EDUCAÇÃO
- Nível: Doutorado
- Ano da Tese: 2009
RESUMO
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