Tamanho: 1,60 MB
Concepções dinâmicas de si de crianças em escolarização: uma perspectiva dialógico-desenvolvimental
- Autor: Sandra Ferraz de Castilho Dourado Freire
- Categoria: Teses e Dissertações
- Idioma: Português
- Fonte: Programas de Pós-graduação da CAPES
- Instituição/Programa: UNB/PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E SAÚDE
- Área Conhecimento: PSICOLOGIA
- Nível: Doutorado
- Ano da Tese: 2008
RESUMO
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