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A pedagogia de projetos como estratégia de ensino para alunos da educação de jovens e adultos: em busca de uma aprendizagem significativa em física
- Autor: Karen Espíndola
- Categoria: Teses e Dissertações
- Idioma: Português
- Fonte: Programas de Pós-graduação da CAPES
- Instituição/Programa: UFRGS/ENSINO DE FÍSICA
- Área Conhecimento: ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
- Nível: Mestrado
- Ano da Tese: 2007
RESUMO
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