Organizamos, neste guia orientador, os pontos mais relevantes no processo educacional, de maneira contextualizada com as legislações que orientam o trabalho nos Institutos Federais (IFs) e que favorecem a prática do ensino docente. Além disso, ofereceremos esclarecimentos sobre orientações e adaptações pedagógicas e curriculares, formação do professor, avaliação do aluno, suas habilidades, capacidades e dificuldades, através da construção do plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE), do espaço da Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), materiais específicos, tecnologias assistivas e a elaboração do Plano de Ensino Individualizado (PEI). Nessa perspectiva, o PEI contará com adequações do fazer pedagógico diário para o melhor desenvolvimento do aluno na proposta educacional e que facilitem o acesso dos alunos aos conhecimentos e habilidades necessárias ao seu pleno desenvolvimento.Este Guia poderá despertar nos leitores, olhares para a relevante relação entre a Educação Profissional e a Educação Especial, ampliando, assim, a visibilidade das ações desenvolvidas pelos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNEs) e da importância dos Núcleos nos campi.Por último, esperamos que o Guia Orientador propicie aos leitores outras reflexões em torno das ações e das possibilidades por novos caminhos para a superação da exclusão.