Ao longo do tempo, a Igreja Católica vem colocando em prática o comando de Cristo, pregando a palavra de Deus e celebrando os sacramentos, sem omitir-se quanto à transformação das realidades temporais e sem deixar de intervir na problemática social de cada época. Espalhada por todo o orbe, a Igreja destaca-se, em sua atuação social, por conciliar fé e vida, realidades espiritual e temporal, particularmente nos campos da saúde, da promoção e proteção da dignidade humana e, também, da educação.
No Sertão Central do Estado do Ceará, o processo educacional levado a cabo ao longo dos séculos XX e início do XXI teve por protagonistas, entre outros, religiosos, padres e bispos da cidade de Quixadá. A Igreja Católica, enquanto institucional atuante no campo educacional, assumiu papel preponderante na formação humana e cidadã da população local, tendo contribuído não só para o desenvolvimento das pessoas, mas, também da Região.
Desde as iniciativas do começo do século XX, passando pelos colégios para moças e para rapazes, até chegar às faculdades do final deste e do início do século XXI, a Igreja, umas vezes por seus membros inseridos nas organizações civis, outras empenhando-se institucionalmente, fez-se atuante. Em algumas ocasiões, a sua atuação foi determinante para os desdobramentos dos fatos, os quais tiveram por consequência o atual quadro.
A presente obra é fruto de nossa pesquisa de Mestrado em Educação e Ensino, UECE/MAIE, e apresenta o itinerário educacional de Quixadá, no Estado do Ceará, e seus diversos personagens ao longo do período estudado.