Sabemos da dificuldade de aprendizagem de grande parte dos alunos da EducaçãoBásica quando o assunto é o conteúdo matemático. Há uma série de razões para aexistênciadestadificuldade,mastalvezamaisgritantesejaaaulaministradadeformacompletamenteabstrataemetodologicamentedeficiente,contandoapenascomoquadroeogiz.Sendo assim, os jogos aqui apresentados trabalham com uma série de conteúdosmatemáticos,taiscomo:asoperaçõesbásicasdaMatemática,númerosnaturais,inteirose reais, frações, mínimo múltiplo comum e mínimo divisor comum, potenciação,radiciação,fatorial,logaritmos,equaçõesde1ºe2ºgraus,coeficientes,somaeprodutoderaízes,discriminante,entreoutros.Aintençãodereunirtodososjogosemumacoletânea é,emprimeirolugar,incitaracriaçãodenovasmetodologiasdeensinoe,também,obviamente,divulgaressetrabalhocriativoque,muitasvezes,exigiugrandeesforço.Esperamos que os professores de Matemática do Ensino Básico, tanto Fundamentalquanto Médio, e também professores que atuam na Educação Especial possamreproduzir tais jogos e, mais do que isto, se sintam motivados a criar também suasmetodologias diferenciadas com o intuito de encaminhar o processo ensinoaprendizagemsempredeformamaisdinâmicaeeficiente.