Este livro trata das relações que se estabelecem entre Família e Escola, as duas grandes instituições responsáveis por levar a cabo a tarefa educativa, composta pelo exercício compartilhado de conduzir o processo de subjetivação dos mais novos e de sua inserção na cultura humana. O livro parte de uma retomada histórica que nos permite compreender os processos sociais pelos quais passamos, ajudando-nos a identificar seus efeitos no tempo presente. Em meio a um contexto de mal-estar que se reedita a cada época, as relações entre família e escola também se modificam e se tensionam, conforme os papéis desempenhados por homens e mulheres, pais e mães, se tornam fluidos e intercambiáveis, resultado da crise na era patriarcal.Nesse contexto, o papel da instituição escolar também se transforma, assumindo junto às famílias uma função central no exercício da parentalidade.