Culturas e identidades: reflexões sobre diversidade na educação propõe ao leitor uma reflexão sobre às discussões que permeiam a diversidade no âmbito educacional. A obra ancora-se sobre três pontos basilares: as políticas públicas, a formação de professores e as práticas curriculares, levantando questionamentos sobre a visibilidade dos diferentes sujeitos que permeiam os espaços educativos e qual o papel das diferentes instituições e sujeitos que influenciam estes espaços. Mais ainda, a obra aponta o descompasso presente entre os avanços dos movimentos sociais, do universo acadêmico e as práticas vivenciadas no cotidiano da/na escola. O livro conta com a colaboração de Aline Gomes da Conceição, Daiana Aparecida dos Reis, Dilzete Gasparini Alves, Djhuliane Moreira Nascimento, Giselle Cristina de Souza Dutra, Giselle V. Benzaquen D´Assumpção, Guilherme de Almeida Leite, Ícaro Trindade Carvalho, Juliana Precioso Dias, Julieli Malini Vargas, Karen Jécika Marcolino Ribeiro, Lara Gabrielle Schultz Souza, Mayara Geraldo Freire, Philippe Drumond V. B. Tavares, Rafael Mansur e Tânia Danielle Vieira Neto.