A Coletânea “Estudos Africanos, Diálogos Diaspóricos” objetiva contribuir com adiscussão acerca das Histórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras. É fruto de diálogosinterdisciplinares empreendidos nos últimos anos entre pesquisadoras(es) que trabalhamcom essa temática no Brasil e em Portugal.As visões sobre a África no Brasil persistem carregadas de estereótipos epreconceitos. Há uma lacuna em relação a análises mais realistas sobre este continente.Essas percepções repercutem negativamente na identificação identitária do povobrasileiro, em especial da população negra, maioria no país.A promulgação das Leis nº 10.639/2003 e 11.645/2008 incentivou/obrigou asuniversidades e as instituições de educação básica a centrar esforços no trato dascontribuições das populações africanas, afro-brasileiras e indígenas. Porém, apesar dasreferidas leis alicerçarem no plano legal a inclusão de um currículo mais diverso, osdesafios para que de fato sejam implementadas ações mais incisivas para a inclusão dasHistórias e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras continuam atuais, mesmo após quinzeanos da aprovação da Lei nº 10.639/2003.O preconceito racial, a discriminação racial e a desigualdade nos indicadoreseducacionais e de renda entre brancos e negros presentes na sociedade brasileira sãodemonstrações do sistêmico, sistemático e sintomático processo de exclusão dapopulação negra. A implementação da Lei nº 10.639/2003 não encontra obstáculosapenas na educação básica, mas também em cursos de nível superior, mesmo emgraduações de pedagogia ou nas licenciaturas.Essa Coletânea procura ampliar o acervo analítico/propositivodesta questão assazimportante, dessas histórias e culturas que precisam ser valorizadas enquantoconhecimento científico da humanidade.
Boa leitura a todas(os)!Marcelo Pagliosa Carvalho.