O jogo está entre as primeiras atividades agradáveis que praticamos na vida. Jogar é brincar de fazer – uma experiência que se registra no campo das lembranças simpáticas, pelas quais nos afeiçoamos e nos atraímos.
Utilizar jogos e dinâmicas de grupo nos programas de educação corporativa corresponde a tomar emprestada essa predisposição empática em favor do estímulo ao aprendizado.
Os jogos e dinâmicas de grupo também se constituem recursos muito eficazes para aproximar os conteúdos ministrados da realidade na qual os participantes estão inseridos – o ambiente operativo das organizações.
Os jogos e dinâmicas apresentados neste livro foram criados, alterados, adaptados e praticados ao longo de quase três décadas em treinamento de pessoas em empresas nacionais e estrangeiras, de segmentos diversos, em turmas de líderes e de liderados.
Uma experiência que agora compartilhamos com os nossos leitores, para que disponham de mais estas dezenas de maneiras de ensinar jogando, de apreender vivenciando conteúdos.
Para fundamentar este trabalho, nos utilizamos do conceito da Andragogia, “arte e ciência de ajudar adultos a aprenderem”, e do aprendizado pela vivência, segundo David Kölb.