O livro possui a pretensão em apresentar os cincos (5) jogos lúdicos – sendo dois originais, e os outros aperfeiçoados e produzidos pelo autor – além de debater e compartilhar os seus resultados em sala de aula. A publicação aborda temas pertinentes à educação como letramento, alfabetização científica, transversalidade, produção imaterial e ludicidade.