A necessidade de se encontrar explicações e buscar equacionamentos, que procurem dar conta das várias demandas e questionamentos envolvidos nas relações que construímos em nosso cotidiano e das novas e múltiplas questões que surgem da crítica a respostas aparentemente plenas e imutáveis, têm movido o caminhar do conhecimento ao longo dos tempos, gerando os conflitos e impulsionando o refinamento dos conceitos. Esse caminhar não linear em busca de uma maior compreensão do entorno gera novos e constantes desafios a serem ultrapassados.
Em um contexto de tal complexidade e diversidade, o desafio que se apresenta é a estruturação e construção desse conhecimento proporcionando a comunidade em geral, acadêmica ou não, uma melhor apresentação deste novo saber, de forma que desenvolvam competências para análise crítica dos embates atuais, contribuindo assim para uma melhoria das condições do meio sócio-cultural.
Este é o objetivo de deste livro, desenvolver competências para análise crítica dos embates atuais. Consciente desse compromisso com a comunidade e com a importância da estruturação do método e da técnica em pesquisa, os autores contemplam objetivos bem definidos, os quais tornam mais simples e didáticos à produção/construção de conhecimento por pesquisadores discentes e docentes.
Porém, mais do que a técnica está o despertar para o raciocínio lógico, o interesse científico, a analise criteriosa dos dados, a postulação dos questionamentos. Isto sim, desperta o saber e o amor pelo conhecimento, pelo novo, pelo inusitado.
Com o software desenvolvido pelos autores, a parte técnica, muitas vezes dita como entediante e enfadonha-mas sempre necessária; fica leve, fácil; e permite que o tempo do pesquisador seja investido em outras áreas. Isto é fantástico, isto é adaptação e utilização do conhecimento.
Finalmente, o autores desmistificam o trabalho de conclusão de curso –TCC, levando os profissionais a atingirem a autonomia intelectual e a competência técnica, especificidades necessárias ao desempenho eficiente de suas atividades no ambiente social em que estiverem inseridos.